摘要：双减政策之后，学科类教培凉凉了。迅速把风口转向了成人教育，职业教育，素质教育。比如一些培训机构，就推出了“少儿编程”，打着锻炼儿童思维，培养逻辑结构思维的旗号。话术基本都是：编程有助于孩子的逻辑思维能力的提高！我仿佛看到了广袤的土地上，一片...
双减政策之后，学科类教培凉凉了。
迅速把风口转向了成人教育，职业教育，素质教育。
比如一些培训机构，就推出了“少儿编程”，
打着锻炼儿童思维，培养逻辑结构思维的旗号。
话术基本都是：
编程有助于孩子的逻辑思维能力的提高！
我仿佛看到了广袤的土地上，
一片绿油油的韭菜，
正在茁壮成长。
看啊，这韭菜，多鲜嫩啊~
问过周围的几个程序员，关于少儿编程的看法，
他们都是985大学，学的不是计算机科学与技术，就是软件工程，正宗科班出身，不是培训班里出来的。
统一的一个看法，总结一下就是“没什么用”
智商税，毫无必要！
编程最重要的就是逻辑思维和一定的数学能力，
需要有雄厚且完成的知识体系的支撑。
要有一个系统且完整的知识体系，编程在一定程度上可以说是解题。
因此数学能力强的人，会比薄弱或者完全没有天赋的人更有优势。
但是很明显，少儿，显然是不具备完整的知识体系储备的！
甚至，可以说，少儿编程就是“智商税”。
教育真的是一个销金库，
家长就是那个心甘情愿掏钱的冤大头。
不知道是谁发明了“少儿编程”这种模式，
这种赚钱套路，基本上就是坑钱。
与其学编程，不如学好数学，
数学才是真的基础！
编程也是在数学的基础之上，没有数理基础，哪来的编程！
数学是真的锻炼逻辑思维。
真要培养孩子的逻辑思维，别在什么少儿编程浪费钱了，不如学数学！！！
直接学编程，只学个花架子。
这个年纪，连基本的逻辑思维都没有，真的学不了什么，也未必能了解逻辑。
少儿编程兴起，也在于家长根本就不懂，当然好骗。
而且，编程它费眼睛啊，这么小就对着电脑，
眼睛只有一双，真性近视以后，度数加深就成睁眼瞎了。
某些大学，或者某些专业，对视力是有严苛的要求的！
小小年纪，要保护好眼睛啊。
得不偿失，本末倒置，何必呢？
家长的说辞：
总有家长说：
“也不图什么，主要就是孩子有兴趣"
“孩子高兴，学这个也挺快乐的”
“孩子喜欢就行”
“是他/她自己喜欢，坚持下来，非要学”
如果只是像学画画弹琴一样，因为兴趣，且家长的钱包也负担得起，
行吧，那旁人说什么也不重要，毕竟出钱的人不是自己。
如果茫茫人海看到了这篇文章，
那就是有缘分~
教育仿佛是一条永不止境的，也永远不缺智商税的领域。
培训机构总能想出新方法，从家长手里捞钱，
也许花钱不仅仅是为了孩子，也是为了缓解家长自己的焦虑！
