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双减政策之后，学科类教培凉凉了。

迅速把风口转向了成人教育，职业教育，素质教育。

比如一些培训机构，就推出了“少儿编程”，

打着锻炼儿童思维，培养逻辑结构思维的旗号。

话术基本都是：

编程有助于孩子的逻辑思维能力的提高！

我仿佛看到了广袤的土地上，

一片绿油油的韭菜，

正在茁壮成长。

看啊，这韭菜，多鲜嫩啊~

问过周围的几个程序员，关于少儿编程的看法，

他们都是985大学，学的不是计算机科学与技术，就是软件工程，正宗科班出身，不是培训班里出来的。

统一的一个看法，总结一下就是“没什么用”

智商税，毫无必要！

编程最重要的就是逻辑思维和一定的数学能力，

需要有雄厚且完成的知识体系的支撑。

要有一个系统且完整的知识体系，编程在一定程度上可以说是解题。

因此数学能力强的人，会比薄弱或者完全没有天赋的人更有优势。

但是很明显，少儿，显然是不具备完整的知识体系储备的！

甚至，可以说，少儿编程就是“智商税”。

教育真的是一个销金库，

家长就是那个心甘情愿掏钱的冤大头。

不知道是谁发明了“少儿编程”这种模式，

这种赚钱套路，基本上就是坑钱。

与其学编程，不如学好数学，

数学才是真的基础！

编程也是在数学的基础之上，没有数理基础，哪来的编程！

数学是真的锻炼逻辑思维。

真要培养孩子的逻辑思维，别在什么少儿编程浪费钱了，不如学数学！！！

直接学编程，只学个花架子。

这个年纪，连基本的逻辑思维都没有，真的学不了什么，也未必能了解逻辑。

少儿编程兴起，也在于家长根本就不懂，当然好骗。

而且，编程它费眼睛啊，这么小就对着电脑，

眼睛只有一双，真性近视以后，度数加深就成睁眼瞎了。

某些大学，或者某些专业，对视力是有严苛的要求的！

小小年纪，要保护好眼睛啊。

得不偿失，本末倒置，何必呢？

家长的说辞：

总有家长说：

“也不图什么，主要就是孩子有兴趣"

“孩子高兴，学这个也挺快乐的”

“孩子喜欢就行”

“是他/她自己喜欢，坚持下来，非要学”

如果只是像学画画弹琴一样，因为兴趣，且家长的钱包也负担得起，

行吧，那旁人说什么也不重要，毕竟出钱的人不是自己。

如果茫茫人海看到了这篇文章，

那就是有缘分~

教育仿佛是一条永不止境的，也永远不缺智商税的领域。

培训机构总能想出新方法，从家长手里捞钱，

也许花钱不仅仅是为了孩子，也是为了缓解家长自己的焦虑！